Ønsker å bidra til at flere unge lykkes i arbeidslivet

Toyota Romerike tar samfunnsansvar gjennom lærlinger

Lærlinger er en viktig del av fremtiden vår, og vi har store forventinger til våre lærlinger. Det handler ikke bare om at lærlinger skal lære av oss - vi skal også lære av dem. Det å være lærling hos Toyota Romerike handler om å utvikle seg, få ansvar, bygge relasjoner og bli satset på.

I Toyota Romerike er vi opptatt av å bidra positivt til samfunnet og være med på å utvikle fremtidens fagarbeidere. Derfor satser vi aktivt på lærlinger og ser på lærlingordningen som en viktig investering både for bransjen og for samfunnet som helhet.

Gjennom å ta inn lærlinger gir vi unge mennesker muligheten til å få verdifull arbeidserfaring, bygge kompetanse og utvikle seg i et profesjonelt arbeidsmiljø. Samtidig bidrar vi til å sikre rekruttering av dyktige fagfolk som skal møte morgendagens behov.

For oss handler dette ikke bare om å dekke eget kompetansebehov, men også om å ta et ansvar for å gi unge talenter en trygg og god start på arbeidslivet. Vi er stolte av å kunne dele vår kunnskap, våre verdier og vår erfaring med neste generasjon, og på den måten være med på å skape bærekraftig vekst og utvikling i lokalsamfunnet.

Å være lærebedrift er en viktig del av Toyotas samfunnsansvar, og vi ser stor verdi i å bidra til at flere får muligheten til å lykkes i yrkeslivet.

FORVENTNINGER TIL DEG SOM LÆRLING	FORVENTNINGER TIL BEDRIFT
For at lærlingene skal få mest mulig ut av læretiden, forventes følgende:	Som godkjent lærebedrift tar vi ansvaret på alvor, og vi skal blant annet gi dere:
Lærevilje: Tørre å prøve, feile og stille spørsmål underveis	En trygg arbeidsplass med god struktur og tett oppfølging
Engasjement: Vise initiativ og ta ansvar for egen utvikling	Dyktige mentorer og instruktører som hjelper lærlingene frem til svenne- og/eller fagbrev
Pålitelighet: Møte opp presist og følge bedriftens rutiner	Reelle og varierte arbeidsoppgaver som utfordrer lærlingene faglig.
Samarbeidsevne: Bidra positivt til arbeidsmiljø, og være en god kollega

I dag er det ca 20 lærlinger totalt, fordelt på ulike fagområder som salg, reservedeler, bilskade, billakkerer, bilpleie og bilmekaniker. Lærlingene er fordelt på tre lokasjoner – Eidsvoll, Jessheim og Lillestrøm. Gjennom det daglige arbeidet og opplæringen fra Bauda Kompetanse får de verdifull innsikt i hvordan en stor bedrift fungerer, hvorfor kvalitet er viktig, og hvordan arbeidet som utføres bidrar til at kundene får den beste opplevelsen.

Ved å søke lærlingplass hos Toyota Romerike gir det deg muligheter til å få jobb, men også muligheten til å ta ansvar, vise hva man kan og utvikle seg både faglig og personlig.

Tillit og selvinnsikt er stikkord som er viktig for lærlingene, og oppfordringer til å ta initiativ til nye oppgaver.

En av våre lærlinger er Marius Verket Tuneid. Han jobber som lærling innenfor salgsfaget, på vår avdeling Jessheim. Her forteller han litt om sin "reise" og erfaringer han har gjort siden oppstart.

Som lærling i Toyota Romerike har jeg fått erfaringer og opplevelser jeg ikke kunne sett for meg før jeg startet. Jeg får arbeidsoppgaver tilpasset mine styrker og interesser, samtidig som jeg stadig blir utfordret til å lære mer. Dette gjør at ingen dager er like, og at jeg hele tiden videreutvikler meg. For meg er Toyota Romerike et sted hvor lærlinger blir sett, hørt og satset på. Her får jeg muligheten til å bygge solid faglig kompetanse, utvikle meg som menneske, og være en del av et fellesskap som ønsker at lærlingene lykkes.

Marius Verket Tuneid, Lærling

Selve løpet i lærlingtiden er som følger:
Normalt to år dersom man følger ordinær skolegang, deretter to år som lærling. Det finnes flere muligheter, mindre skolegang og mer læretid.
Hovedmålet med læretiden er å få innsikt i faget, bli kjent med hvordan bedriften fungerer. Gjennom lærlingperioden blir man gradvis integrert i virksomheten, og bygger opp en fast rolle innenfor fagområdet man utdanner seg i.

Etter endt læretid er selvfølgelig ønske om å fortsette i Toyota Romerike. Han trives godt med hverdagen og med miljøet og menneskene han har blitt en del av.